Titre :	DIRE ECRIRE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	BERNADETTE GROMER, Auteur
Editeur :	ARMAND COLIN, 1996
Importance :	254p, illustrations.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-200-01487-2
Langues :	Français (fre)
Catégories :	apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / français : langue
Index. décimale :	440 Langue française - (dictionnaires, grammaire)
Résumé :	Un regard novateur sur l'apprentissage de la langue orale et écrite à l'école maternelle et élémentaire. Comment éviter que l'apprentissage de la langue orale ne se réduise pas à une verbalisation dela langue écrite ? Comment écrire sans "raconter n'importe quoi à personne" ? Face aux déceptions des enseignents, au désintérêt réel ou apparent des enfants, les auteurs proposent un ouvrage de réflexion qui se veut aussi un outil de travail fécond.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Collège

DIRE ECRIRE [texte imprimé] / BERNADETTE GROMER, Auteur . - ARMAND COLIN, 1996 . - 254p, illustrations.
ISBN : 978-2-200-01487-2
Langues : Français (fre)

Catégories :	apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / français : langue
Index. décimale :	440 Langue française - (dictionnaires, grammaire)
Résumé :	Un regard novateur sur l'apprentissage de la langue orale et écrite à l'école maternelle et élémentaire. Comment éviter que l'apprentissage de la langue orale ne se réduise pas à une verbalisation dela langue écrite ? Comment écrire sans "raconter n'importe quoi à personne" ? Face aux déceptions des enseignents, au désintérêt réel ou apparent des enfants, les auteurs proposent un ouvrage de réflexion qui se veut aussi un outil de travail fécond.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Collège