6 Ouvrages du CDI en indexation 800
Livre
APPRENDRE LE RECIT AU COLLEGE
- Auteur : JEAN-FRANCOIS INISAN
- Editeur : Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais 1993 298 p.
Objectifs d'apprentissage du récit, techniques de stimulation de la créativité, réflexions sur l'évaluation, nombreux exemples de classe, réalisations d'élèves, autant de pistes qui permettent au lecteur d'aider autrement les élèves à écrire des[...]Carnets de voyage : du livre d'artiste au journal de bord en ligne
- Auteur : Pascale Argod
- Editeur : Clermont-Ferrand : CRDP d'Auvergne Collection : Argos. Démarches 2005 271 p.
Fiches pratiques sur la réalisation de carnets de voyage en classe dans le cadre de projets pédagogiques pluridisciplinaires en sciences, en sciences sociales et en arts visuels. Ouverture aux questions que suscitent le carnet de voyage en ligne[...]DICTIONNAIRE DES AUTEURS
- Editeur : Robert Laffont Collection : Bouquins 1990 813 : textes
Le dictionnaire des auteurs, c'est 8000 poètes, romanciers, philisophes, historiens, mémorialistes, essayistes, hommes de sciences ou musiciens, de tous les temps et de tous les paysLETTRES EUROPEENNES HISTOIRE DE LA LITTERATURE EUROPEENNE
- Auteur : ANNICK BENOIT-DUSAUSOY
- Auteur : GUY FONTAINE
- Editeur : Hachette 1992 1023 : textes, illus.
l'histoire de la littérature européennesPratiques d'écriture au collège
- Directeur de publication : Monique Jurado
- Directeur de publication : Odile Luginbühl
- Editeur : Versailles : CRDP de l'académie de Versailles 2006 158 p.
Réflexion d'enseignants sur les pratiques d'écritures : comment faire écrire davantage les élèves pour qu'ils maîtrisent mieux la langue et la culture écrites ? Comment les aider à progresser ? Comment évaluer les travaux d'écritures ? Réflexion[...]Pratiques d'écriture, liaison 3e-2e : lettres & langues anciennes
- Directeur de publication : Monique Jurado
- Directeur de publication : Monique Legrand
- Directeur de publication : Danielle Alexandre
- Editeur : Versailles : CRDP de l'académie de Versailles 2008 216 p.
Textes de réflexion et propositions d'activités sur les cohérences à construire dans le parcours en écriture des élèves au seuil des études lycéennes. Elargissement de la réflexion aux langues et à la culture de l'Antiquité.
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